Recentemente, in un liceo blasonato, molto blasonato, un’insegnante brava, molto brava, mi ha posto  l’eterno quesito: Professore pensa davvero che gli apprendimenti siano migliori con i metodi attivi, di cui lei ci sta parlando, rispetto a quelli della didattica trasmissiva, tradizionale? Se voglio imparare a fare degli integrali ne debbo fare tanti … Sempre cerco […]