Per affrontare correttamente lo sviluppo di un curricolo per competenze, non bisogna soltanto pensare alle competenze chiave per l’apprendimento permanente o in generale a quelle trasversali, è importante attuare una distinzione all’interno delle competenze disciplinari: semplici/fondamentali e complesse in base alla loro natura e al livello di abilità richiesto per padroneggiarle. Ecco una breve spiegazione […]

Un concetto fondamentale che emerge quando si parla di SCRUM nell’ambito educativo è l’armonizzazione tra direzione e libertà. Questa dualità, apparentemente in contrapposizione, rappresenta in realtà il cuore pulsante di un sistema educativo efficace e innovativo. La direzione fornisce una chiara visione di dove vogliamo andare. È come una bussola che ci indica la rotta. […]